Wissenschaft, Forschung, Technologie und Innovation haben eines gemeinsam: Kreativität.
Die ist Grundvoraussetzung für Innovation, Wachstum und Fortschritt.

Kreativität ist ein essenzieller Baustein im kontinuierlichen Verbesserungsprozess und im Ideen- und Innovationsmanagement. Die Innovationsfähigkeit und somit die Zukunft von Unternehmen hängt von Mitarbeitern ab, die in der Lage sind, Bekanntes neu zu betrachten.

Das Schulsystem fördert diese Form von Kreativität nicht. Art4Mint schließt diese Lücke online und offline.

Das Ziel von Art4Mint ist, den Faktor Mensch in die pragmatische Welt der MINT-Fächer zu bringen: Gestaltungsfreude, Spaß am Experimentieren. Art4Mint-Prinzipien und -Techniken orientieren sich an neurobiologischen Erkenntnissen und nutzen Zeichnen als Vehikel, um das Gehirn auf eine Weise beim Lernprozess zu unterstützen, die Erfolge sichtbar macht. Das befeuert flexibles Denken, Mustererkennung, Kreativität, Neugier – die wichtigsten Voraussetzungen für MINT-Fächer und somit für zukünftige Innovatoren und Pioniere.

Art4Mint führt auch zu einer völlig neuen Fehlerkultur: Die Erinnerung an Konfliktsituationen in der Schule und limitierende Überzeugungen Lernen gegenüber überlagern Unterrichtsinhalte. Neue, positive und interessante Erfahrungen und wirkungsvolles Coaching nach Logosynthese® sind geeignet, diese Erinnerungen zu korrigieren und einschränkende Glaubenssätze zu neutralisieren. So werden Fehler zu Lern- und Entwicklungschancen.

Target-groups
Core-groups: Schülerinnen und angehende Lehrlinge und Studentinnen
Extended-groups: Kunsttherapeuten, Zeichenlehrpersonen, Grafikerinnen, bildende Künstler
Support-groups: Lehrpersonen, HR-Verantwortliche in Unternehmen, Berufsberater, Eltern
Enabler-groups: Bildungsministerium, WKO, Unternehmer, Spender, Fördergeber