Crash-Zeichenkurs in der kreativMÜHLE • Mal- und Zeichenschule für Kinder und Erwachsene

Vorher – nachher: Crash-Kurs, 3 Tage (21 Stunden)

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Magazin "P.M. Wissen" (ServusTV):
Kann jeder zeichnen lernen?
Was passiert beim Zeichnen im Gehirn?
https://www.pm-wissen.com/videos/aa-273c8mq1d1w11

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Teilnehmer-Zeichnung

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Teilnehmer-Zeichnung

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Teilnehmerzeichnung

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Das sagen unsere Kunden – hör doch gleich rein -->

Feedback von Sabine R.

53, öffentl. bedienstete

"... online? Hatte das Gefühl, Lydia sitzt neben mir und führt (mich) zu einem Ergebnis, dass sich wirklich sehen lassen kann! ... Hinschauen lernen, in unserer schnelllebigen Zeit, da fällt so vieles - nicht nur zeichnen - sehr viel leichter! ..."

Feedback von Bianca P..

40, buchhalterin

Feedback als Mama:
!… hatte Bedenken. War jedoch super easy und die Kinder waren gut betreut. Es gibt keinen Unterschied zum Präsenz-Kurs bei Lydia. Würde das Angebot jederzeit wieder nützen!"

Feedback von Marie S.

16, auszubildende

"... voll überrascht. In der Schule hat man das alles gar nicht gelernt. Vom Profi lernen, dann gehts leicht Würde ich sofort wieder machen."

Feedback von Marius P.

11, Schüler

"... die Erklärungen waren klasse. Konnte schon am 2. Tag viel besser zeichnen. In der Schule lernt man das nicht so schnell. Das Auge war direkt mit ein paar Tipps sehr gut."

Feedback von Kathrin M.

12, Schülerin

"... online? Diese APP funktioniert besser, als die der Schule ... schattieren haben wir in der Schule gar nicht gelernt ...würde den Kurs sofort wieder machen!"

Feedback von Melanie M.

9, Schülerin

"... manchmal hab ich mir schwer getan, aber dann wurde es nochmal erklärt und dann wars einfach super!"

Feedback von Emma

12, Schülerin

"... die Techniken haben mir voll geholfen ... die Erklärungen waren richtig gut ... JA, war richtig, richtig gut "

Was bewirkt "gehirngerechtes" Zeichnen?

• Ungewöhnliche Ansätze für die Bewältigung einer Aufgabe zu finden.

• Sensible Wahrnehmung und damit ein gutes Sozialverhalten.

• Ausgeprägtes mathematisches und räumliches Verständnis.

• Ideen unerwartet in neue Richtungen entfalten.

• Positive Lernerfahrungen mit rasch sichtbaren Erfolgen.

• Schafft Mut und Selbstbewusstsein.

• Eigeninitiative wird gefördert.

• Befeuert die Bereitschaft der Fantasie freien Lauf zu lassen.

Zeichnen zu können bedeutet

… die Kreativität zu steigern,

… die Wahrnehmung zu schärfen,

… Innovationskraft zu entwickeln,

… neue Lösungsansätze zu finden,

… sich gut auf Ziele fokussieren zu können

… Tiefenentspannung, Ruhe und Gelassenheit

… sich die (Um)Welt neu zu gestalten und ist ein

… wichtiger, wirkungsvoller Beitrag zu Visionen und der Zukunft.

Jede/r kann zeichnen

Jeder, der schreiben kann, kann auch zeichnen. Zeichnen ist die Grundvoraussetzung zum Schreiben. Die allermeisten wissen das nur nicht und deshalb stellt sich auch kein Erfolg ein.

Was war ich Mitte der 80iger Jahre nicht stolz darauf, unter hunderten Teilnehmern bei den letzten dreißig des Talentswettbewerbs dabei gewesen zu sein und einen der begehrten Ausbildungsplätze ergattert zu haben. BIS, ja bis ich die Betty-Edwards-Methode kennenlernen und diese in den letzten 20 Jahren mit Techniken der modernen Gehirnforschung anpassen und weiterentwickeln durfte. Seither weiß ich es besser!

Zeichnen ist keine Frage des Talents – garantiert. In diesem Kurs zeige ich Dir, wie Du diese Fähigkeit aus Dir heraus holst.

Zeichnen lernen ist fast wie lesen lernen:

NIEMAND kann nach so kurzer Zeit frei aus dem Gedächtnis fotorealistisch zeichnen.

Das bedarf Übung wie beim „Lesen lernen“. Zuerst lernt man die einzelnen Buchstaben des Alphabets, danach wie man kurze Wörter liest. Im Anschluss kurze Sätze bis man nach rund 2 oder 3 Jahren Übung z.B. einen Harry Potter in die Hand nimmt. Bei einem Instrument verhält es sich ähnlich. Wer in der Oberliga mitspielen möchte, benötigt intensive Übungsstunden.

Mit unserer Technik kannst Du das freie Zeichnen, wenn Du viel und regelmäßig übst, innerhalb eines Jahres schaffen ...
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WAS BRINGT ES, "GEHIRNGERECHT ZEICHNEN" ZU LERNEN?

Wissenschaft, Forschung, Technologie und Innovation haben eines gemeinsam: Die Kreativität.

Bekanntes neu zu betrachten, der Fantasie freien Lauf zu lassen und so auf völlig neue Lösungsansätze zu kommen, ist Grundvoraussetzung für Wachstum und Fortschritt. Es ist einer der wichtigsten Gründe, warum Henry Ford auf Autos und nicht auf schnellere Pferde kam oder Thomas Edison die Idee entwickelte, sich vom Sonnenlicht unabhängig zu machen und Licht mithilfe eines Glühfadens zu erzeugen.
Kreativität ist somit ein essenzieller Baustein im kontinuierlichen Verbesserungsprozess und im Ideen- und Innovationsmanagement. Die Innovationsfähigkeit und somit die Zukunft von Unternehmen hängt von Mitarbeitern ab, die in der Lage sind, Bekanntes neu zu betrachten.

Neugier und Kreativität sind im Gehirn als wichtiger Entwicklungs-Booster angelegt Diese werden nur allzu oft durch das Bildungssystem nicht gefördert, sondern verschüttet..
Die von mir unterrichteten Prinzipien und Techniken orientieren sich an modernen neurobiologischen Erkenntnissen und nutzt Kunst, vor allem das „Zeichnen als Vehikel“, um das Gehirn auf eine Weise beim Lernprozess zu unterstützen, die Erfolge schnell sichtbar macht. Das Gehirn ist mit Lernen, das auf Erleben, Erkenntnisgewinn und Experimentierfreude basiert, kaum zu überfordern.

Dieser spezielle Zeichenkurs schärft die Wahrnehmung, lässt einen Potenziale sowie Möglichkeiten erkennen und stärkt das Vertrauen in sich selbst. Das „gehirngerechte Zeichnen“ ist in erster Linie also eine Wahrnehmungsschulung und somit der ideale und vor allem sehr einfache Weg, Neugier und Kreativität wieder zum Leben zu erwecken und zu entfesseln. ALSO: Bring Dich in die „Pole-Position“!

Der Benefit: JEDE/R kann im Anschluss außerdem auch noch richtig, richtig gut zeichnen.

„Nutze Deine Chance!“ Hast Du den Satz schon mal gehört? Hand aufs Herz, erkennst Du alle Deine Chancen, um jede einzelne davon auch mitnehmen zu können? Wie wäre es, wenn ich Dir ein Tool mit an die Hand geben könnte, welches es Dir leicht macht, Chancen zu erkennen - also die Zeichen wahrzunehmen?

Nun ... Zeichen kommt von Zeichnen. Immer wenn wir zeichnen, stellen wir uns Fragen wie „Ist die Zeichnung gut? Bin ich talentiert? Ist das vielleicht Kunst? Das führt in den allermeisten Fällen zu Antworten wie „Die Zeichnung ist gar nicht gut. Ich bin absolut talentfrei. Das ist ganz sicher keine Kunst. Das Ergebnis: Wir lassen das Zeichnen ganz sein. Über Sprache würden wir so niemals denken. Keiner von uns käme auf die Idee „ Ohhhhhh, da ist mir jetzt aber kein Gedicht über die Lippen gerutscht ... ich sollte das Sprechen ganz sein lassen. Sprache ist ein sehr mächtiges Instrument. Mittels Sprache kommen wir mit anderen in Verbindung. Sprache hat aber Grenzen. Wir können uns nicht jedes einzelne Wort merken. Die allermeisten von uns zumindest. Bei Bildern ist das ganz anders.

Bilder speichern wir sofort. Wir denken in Bildern und formen unsere Visionen in Bildern. Mach btte kurz bei einem kleinen Experiment mit. Schließe bitte die Augen. Nun stelle Dir vor Deinem geistigem Auge ein Auto vor.

Öffne die Augen bitte wieder. Vielen Dank fürs Mitmachen. Beantworte Dir nun selbst die Frage, hast Du Buchstaben, also das Wort Auto gesehen oder ein Symbol bzw. Bild?

Zurück zu den Zeichen, also dem Zeichnen. Wenn wir - wie Du Dir gerade selbst bewiesen hast - in Bildern denken, warum zeichnen die allermeisten von uns so schlecht? Das liegt daran, dass wir überwiegend zeichnen, was wir wissen und nicht das, was wir wirklich sehen. Warum? Unsere Umwelt ist mit unzähligen Details ausgestattet. Unser Gehirn filtert diese, verschluckt Details. Das ist notwendig, ansonsten müssten wir uns permament mit Schlaf erholen. Es ist nicht wichtig, wie viele Blätter oder Äste ein Baum hat. Es ist „nur“ wichtig, dass wir das Objekt als Baum erkennen, um nicht dagegen zu laufen.

Wahrzunehmen und Herauszufiltern, welche Details gerade wichtig sind und welche nicht, das ist die eigentliche Kunst. Ich freue mich darauf, auch Dir mittels der speziellen Methodik in meinem Zeichenkurs diese Technik beizubringen. Am Ende wirst Du nicht nur Freude daran haben, wie gut Du zeichnen kannst, Deine ganze Wahrnehmung hat sich verändert und dann entscheidest „nur“ Du, was für Dich wichtig ist und was nicht!

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FAQ: HÄUFIGE FRAGEN

Brene Brown

CRASH Zeichenkurs 10 bis 99 Jahre Schnupperkurs / Auszug aus der Masterclass

KOSTENFREIES SCHNUPPERTRAINING: --> ZUM KOSTENLOSEN TRAINING (bitte klicken)

Übersicht Ferienprogramm HIER downloaden.

Teilnehmer-Zeichnung von Sabine

Teilnehmer-Zeichnung von Heinz

Was erwartet mich?

Wie melde ich mich an?

Kursablauf

Voraussetzungen

Was muss ich zum Kurs mitbringen?

Wie funktioniert die Onlineteilnahme?

Arbeitsmaterialien im Wert von rund € 45,- inkludiert:

FERIENTERMINE "Crash-Zeichenkurs" (10 bis 99 Jahre):

Frühbucher + Frühzahler sparen € 50: je Teilnehmer*In nur € 159,- statt € 219,-

TERMIN Mai/Juni 2025 "Crash-Zeichenkurs" (10 bis 99 Jahre):

"Crash-Zeichenkurs" WORKSHOP-PREIS:

MINDEST-TEILNEHMERANZAHL:

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Teilnehmer-Zeichnung

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Jede/r kann zeichnen

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